Recherche

Les ateliers de recherche sont organisés en vue d’initier l’étudiant aux pratiques de collecte d’information, d’élaboration d’une bibliographie et d’une problématique en vue d’un travail de recherche.

Les stages sont accomplis sous la supervision d’un tuteur et d’un enseignant référent.

Le rapport de stage est rédigé sur la base d’un sujet proposé par le tuteur et validé par l’enseignant référent. Le sujet doit être en rapport avec la mission effectuée pendant le stage. Le rapport comporte en principe deux parties, l’une réalisant une synthèse sur la problématique soulevée, l’autre, opérationnelle, reprenant les documents élaborés, les procédures utilisées et la méthodologie mise en œuvre.

Le projet de recherche appliquée doit permettre à l’étudiant d’effectuer un travail de recherche, en liaison avec son expérience de stage et avec sa spécialité. L’étudiant doit montrer qu’il est capable de mener un travail d’analyse et de synthèse sur une problématique en lien avec sa spécialisation.

Le projet de recherche appliquée donne lieu à une soutenance devant un jury composé d’universitaires et de professionnels. La présentation doit permettre à l’étudiant de mettre en valeur les principaux résultats et son apport personnel. La présentation doit faire apparaître les éléments suivants :

· rappel du thème traité et des objectifs du travail

· choix du sujet et méthode mise en œuvre

· développement d’un point particulier non (ou peu) abordé dans le projet écrit afin d’éviter la paraphrase écrit/oral, principales conclusions

· principales conclusions

· bilan critique de l’ensemble du parcours de formation (en termes de savoirs, savoir-faire et savoir-être acquis).